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用心耕耘,用爱坚守

文章来源:作者: 发布时间:2017年05月11日 点击数: 字体:

用心耕耘,用爱坚守

                     —— “太军”的故事

5月9日下午,我校第二期“桔井讲坛”在图书馆五楼会议室举行,我市首批“正高级教师”、“特级教师”、“郴州市最美教师”彭太军老师与全校教师分享了他的教育教学成果与经验。

太军老师以“用心耕耘,用爱坚守”为题,从三个方面与大家进行了交流。

一、个人简介

太军老师将自己的经历写成了一首自叙诗,介绍了自己在教书育人之路上的几个节点,让我们体会到了他对教育无怨无悔的热爱与忠诚。 

十九求学零陵师专,二二登上三尺讲坛。

三四晋升中学高级,四十评为特级教师。

五一学校最美教师,五二首批中学正高。

至今从教三十春秋,终身无悔倍感荣光。

 二、一中情结

太军老师和郴州一中的缘分颇具传奇色彩。也许是命中注定,或许是事在人为,但无论如何,太军老师都和一中结下了“不解之缘”,而这一份良缘,一直延续至今,传为佳话。

2002年,太军老师为了“一中梦”,放弃了原单位优渥的待遇和重要的职务,与妻子一同来到了我校从事历史教学。2006年以来,太军老师婉拒了北上广这些大城市多所名校的邀请,初衷不改。一中对太军老师而言,不是冰冷的“工作单位”,而是温暖的“教工之家”。有人问他为什么会这样,他常用洛克菲勒的那句话来解释——“财富确实能给人带来幸福与快乐,但如果没有亲朋,它就显得不那么重要了。”在这里,太军老师奉献了宝贵的十五载春秋,谱写了“七个第一”的教学神话。

三、教学教研实践与感悟

1、教学实践感悟

太军老师在教学过程在始终坚持“教无定法,教无止境”的理论观点,在实践中落实,“让课堂活起来”、“让老师动起来”是太军老师永恒的追求。他会细心地总结生活中的趣闻,并将之有效地化为历史课上生动的材料,让学生在惊叹中领略中华民族之美、世界文化之奇、历史学科之趣。

2、教研实践感悟

用太军老师的的话来说,他之所以能取得今日在教研上的成就,与他平日坚持归纳分析、坚持论文写作是离不开的。一个老师,绝对不能忽视教研在个人专业成长上的重要性,要不断地对教学进行反思和探索,才能提高专业素养。

另一方面,太军老师身体力行地告诉我们:教研坚决不能闭门造车。我有一种思想,你有一种思想,我们在一起交流、碰撞,我们就会有很多种思想。教学研究更是如此,“不交流,不进步”。

3、教学与教研相长

太军老师认为,教研的目的就是教学总结与提升,所以教学离不开教研,教研也不能脱离教学,二者是共生共荣的。

最后,郭洪波校长作了讲话,充分肯定了太军老师从教以来所取得的重要成就,赞扬了太军老师几十年如一日的从教精神,更对太军老师在生活上对患病妻子不离不弃的感人事迹表达了发自内心的钦佩。

成功之路不可复制,但可以让我们受到启发。希望全校老师能够向太军老师学习,也祝我校事业蒸蒸日上,祝我校名师与日俱增!

 

 

          (撰稿:罗丹)

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