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我心中理想的中学生

文章来源:本站原创作者:郴州市一中党委书记 罗晓群 发布时间:2006年03月16日 点击数: 字体:

 

(2005年5月9日)

  当今社会的竞争是以经济和科技为中心的综合国力的竞争,但归根到底是教育的竞争,而教育的竞争在根本上又取决于学生质量的高低。在整个教育体系中,学生是主体,因为学校的所有教育活动都是围绕学生展开的。这次受上级的委托,来到市一中工作。从我跨进一中校门的那天起就在认真思考一个问题:面对当前知识经济社会的严峻挑战,什么样的中学生才是我们心中理想的学生呢?我以为,我心中理想的中学生,至少应该具备以下几方面的优秀素质:

  一、我心中理想的中学生,应该具有远大理想和朝气蓬勃的奋斗精神。

  理想是中学生腾飞的翅膀。我们当代中学生的理想,你可能有多种定位,但根本的一条不能丢,那就是要把个人的成长与振兴中华、实现社会主义现代化紧密联系起来。一名胸怀远大理想的中学生,他一定有前进的动力和方向,他的生活一定非常充实。他会按照自己确定的人生目标,自觉地调节自己的行动,不达目的,决不罢休。有人曾问马克思:“您的理想是什么?”马克思的回答是:目标始终如一。这正是这位革命导师之所以能在颠沛流离、家贫如洗、妻病子亡等艰难条件下,矢志不移、奋勇搏击的根本原因所在。

  理想是我们对未来美好前景的一种憧憬。为了理想而奋斗,再苦再累也乐在其中。反之,一个人没有树立好人生理想,他的行动就会失去前进的方向和动力,在生活和学习中稍遇挫折就会一蹶不振,心灰意冷。当然,我们中学生树立自己的理想,不能好高骛远,脱离现实基础和条件。“千里之行,始于足下;万丈高楼,起于垒土。”任何美好理想的实现,都应该脚踏实地,从我做起,从现在做起,从每一天每一件细小的事情做起。

  二、我心中理想的中学生,应该自信自强,在困难和挫折面前,百折不挠,永不低头。

  自信心是一个优秀中学生必备的基本素质之一。美国思想家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”法国学者希尔也曾经说过:“信心是生命和力量,信心是创立事业之本,信心是奇迹。”这些学者的思想和观点都表明了自信心在人生发展中的重要作用。在中学生的学习中,自信心显得尤为重要。日本教育家田畸仁经过调查发现,有1/3的学生是因为缺乏自信,畏惧学习,总感到自己比别人笨,越学越觉得自己不是读书的料。这种心理状况如果长此下去,不仅正常的学习要受影响,而且个人的身心和交往活动也要受影响,即使本来具有较好天资的人,也可能难以得到正常的发挥。

  面对纷繁复杂的大千世界,面对坎坷不平的崎岖人生, 一时的迷茫失落,或许在所难免,但同学们无论遇到什么情况,我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果连自己都不相信了,那么还能指望谁相信他呢?要达到自信自强的境界,除了老师、家长注意采用适当的教育方式外,更主要的是,同学们要给自己一个较为准确的定位,要善于从身边寻找人生榜样,让自己追随着榜样不断进步。

  具备坚忍不拔的意志也是当代中学生需要具备的基本素质。意志是精神的统帅,性格的中枢。意志坚强是我们学习取得好成绩的重要保证,也是获得事业成功的基础。凡事贵在持之以恒。如果一个人具备了这样的品质,那么今后他无论是处于顺境还是逆境,都不会泄气,也无论在什么地方,都会生根开花,茁壮成长,才能在未来社会中具有顽强的竞争力。当然,坚强的意志不是天生的,也不是一蹴而就养成的,它来自于平时点点滴滴的日常小事的积累锤炼。同学们每学会做好一件小事,每克服一次困难,每解出一道难题,都是培养意志的过程。古人云:“莫以恶小而为之,莫以善小而不为。”讲的正是这个道理。

  三、我心中理想的中学生,应该有丰富的精神生活,广泛的兴趣爱好。

  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》以及《把整个心灵献给孩子》等书中,十分强调要丰富学生的精神生活。他认为,一个孩子如果有了非常健康的生活情趣和一技之长,那么这样的孩子根本不需要担心他的发展。因为他没有时间、精力和兴趣去从事不健康的活动。

  同学们要善于从有趣的事情中,积极寻找有意义的内容,从而逐步培养良好的志趣。如尝试欣赏经典音乐,培养文学修养,参与球类运动,学会电脑操作,等等。“兴趣是最好的老师。”确是金玉之言。

  四、我心中理想的中学生,应该学会与人相处、合作。

  当前,我们正处在一个竞争十分激烈,同时需要广泛合作的时代。据美国学者统计,在诺贝尔奖设立的第一个25年(1901—1925)中,合作研究获奖的人为总数的41%;第二个25年中,这个比例为65%;第三个25年中,这个比例上升到79%。这就充分说明,今后我们所从事的工作往往要通过许多人的合作才能完成。合作与竞争并存,在竞争基础上的合作,在合作的基础上竞争,这一时代特征将表现得越来越明显。

  中学生生活的天地实际上是一个大社会的缩影。在学校里,同学们要学会与人相处打交道,感受生活,形成初步的人际关系准则。怎样才能与他人形成良好的合作关系呢?我认为一是要学会理解别人,谅解别人。我们常讲“理解万岁”,同学之间发生矛盾、分歧时,要学会换位思考,多站在对方的角度去思考问题。二是要善于发现他人的闪光点。每个人都有他的长处,我们要学会赏识自己的同伴。“金无足赤,人无完人。”我们合作的目的,是扬长避短,要善于学习别人的长处。三是要学会合作学习。我们在学习中,常常会遇到一些棘手的问题,开展研究性学习,更需要发扬团队合作精神。这些往往单靠个人的勤奋和智慧难以达到预期的目的,这时候大家能够互相帮助,就能充分感受学习生活的无穷乐趣。而通常那种沉溺于自我封闭、孤芳自赏,不与或少与人交往的同学是享受不到与人合谐相处的那种快乐的。因此,学会与人相处、合作是中学生的一项十分重要的基本功。

  五、我心中理想的中学生,应该善于学习,勤于思考,学会掌握科学的学习方法,不断提高学习效率。

  这些年来我们一直在倡导素质教育、创新教育等新的教育模式,其目的在于促进同学们的综合素质和各方面能力的提高。但不管是哪方面的提高,都必须以扎实的基础知识作为铺垫,否则,能力的提高就只能是空中楼阁。因此,要成功成才,我们每个同学都必须重视基础知识的学习。

  掌握科学的学习方法,创造最佳的学习效率,这是许多同学走向成功的经验之谈。当然,我们每个同学都应该根据自己的实际情况选择不同的学习方法。学习的实践告诉我们,只有最合适的学习方法,没有最好的学习方法。或者说,最适合自己的学习方法就是最好的学习方法。此说是否有道理,请同学们自己慢慢去体会。

  中学生是祖国的未来,民族的希望。我衷心希望我们市一中的每个同学都不辜负时代发重托,不断提高自己的基本素质,努力学习,全面发展,为实现中华民族的腾飞贡献自己的力量。
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