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征询意见的通知

文章来源:本站原创作者:佚名 发布时间:2009年10月20日 点击数: 字体:

各位教职员工:
        在开展学习实践科学发展观活动中,重要的一个内容是学校规章制度的制订和完善。为做好这项工作,真正做到集思广义,近期将分批将一批重要的涉及到广大教职工切身利益的规章制度重新公布,征求修改意见。请大家认真审议,将有关意见以书面形式交办公室。本次征询的意见请在11月5日前交办公室,以便修订后再次征求意见。

郴州市一中教学人员年度考核量化计分表

(征求意见稿)

项目

分值

评 分 内 容 及 标 准

(各项扣分扣完为止,不计负分)

自评得分

小组核评

领导小组核评

 

 

20

5

1、坚持四项基本原则,拥护党的领导,热爱教育事业

 

 

 

4

2、积极参加政治、业务学习和必须参加的集体活动,无故缺一次扣1

 

 

 

5

3、遵纪守法,无赌博、乱收费等违规犯纪行为。有其中之一者记0

 

 

 

2

4、服从组织分配,否则记0

 

 

 

4

5、关心爱护学生。有体罚、变相体罚学生行为的记0

 

 

 

5

5

6、学历:初中—大专,高中—本科或有相应中级以上职称,每低一个层次扣1

 

 

 

 

 

25

8

7、出满勤,记满分。病假、事假每一天分别扣0.10.5分(规定的婚、丧、产假除外),无故旷工一天记0分(此项考勤由办公室、分管处室共同记分)

 

 

 

7

8、每周满工作量记满分,每少10%1

 

 

 

3

9、按时到岗。迟到、早退一次,缺课一节分别扣0.51

 

 

 

7

10、教育教学常规检查,发现一项有问题扣0.5分,备课、听课、作业批改,每少一次扣0.3分,扣完为止。

 

 

 

 

 

50

5

11、论文:在校、市、省、国家级刊物(按职评规定)发表或获奖的分别记2分、3分、4分、5分(同一论文只记最高分,不累计加分)

 

 

 

5

12、课题:参加国家、省、市、校课题的人员,分别记5分、4分、3分、1

 

 

 

25

13、所教学科及格率达90%以上。89%-76%75%-61%60%以下分别记181512分,跨年级或跨学科教学者,标准分别降低2个和5个百分点。(同年级同科同层次合格率前1/3名次记满分,中1/3名次记20分,后1/3名次记15分,由教务处记分)

 

 

 

7

14、优秀率:同年级同科比较平均以上记满分,达平均记6分,平均以下记4分,无优秀率记0

 

 

 

8

15、巩固率:98%以上记满分,每降低一个百分点扣0.5分(班主任、科任教师同等对待)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、支教人员加1

 

 

 

 

2、班主任记5课时,奥赛辅导记4课时,体育训练记3课时,超课时每课时记0.5

 

 

 

 

3、参加校以上项目教研课题的人员,获奖属国家、省、市级的分别加321分,主要研究人员加倍记分

 

 

 

 

4、当年获校以上优秀教师、优秀党员、优秀班主任、优秀年级组长、教研组长、备课组长、十佳师德模范、先进工作者、巾帼建功、学科带头人、拔尖人才、三八红旗手、教学能手和标兵的由校级到国家级加1-4

 

 

 

 

5、当年有见义勇为行为者酌情加15

 

 

 

 

6、教师参加各项竞赛,按国家一、二、三等奖分别加543分,省一、二、三等奖分别加432分,市一、二、三等奖分别加321分,校一、二、三等奖分别加210.5分,记最高分,不累计

 

 

 

 

7、辅导学生参加奥赛获省一、二、三等奖的分别给辅导教师加642分;获国家级的加倍记分,获市级的减半记分;其他辅导学生获奖按第6条加分办法给辅导教师折半记分,记最高分,学生数和同一学生奖项均不累计

 

 

 

 

8、积极组织或参加综合实践活动者加1

 

 

 

 

9、在本校上公开课,加1

 

 

 

 

 

10、学生测评敬佩率超过60%的加5

 

 

 

 

 

郴州市一中非教学人员年度考核量化计分表

(征求意见稿)

项目

分值

评 分 内 容 及 标 准

(各项扣分扣完为止,不计负分)

自评得分

小组核评

领导小组核评

 

 

20

5

1、坚持四项基本原则,拥护党的领导,热爱教育事业,热爱本职工作

 

 

 

4

2、积极参加政治、业务学习和必须参加的集体活动,无故缺一次扣1

 

 

 

5

3、遵纪守法,无赌博、乱收费等违规犯纪行为。有其中之一者记0

 

 

 

2

4、服从组织分配,否则记0

 

 

 

4

5、关心爱护学生。有体罚、变相体罚学生行为的记0

 

 

 

15

15

6、出满勤、记满分。旷工一天扣2分,事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,上班迟到、早退一次扣0.5分,可记负分

 

 

 

业务

水平

 

30

10

7、需持证上岗的必须取得相应的岗位合格证,有证记满分,无证记3分。

 

 

 

10

8、能胜任本职工作,视具体情况记分。

 

 

 

10

9、有管理和组织能力,视具体情况记分。

 

 

 

工作

质量

35

10

10、所从事的工作获国家、省、市、校业务主管部门奖励,分别记10分、8分、6分,2分。

 

 

 

25

11、分管领导打分按优25分,良15分,一般5分,差0分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、支教人员加1

 

 

 

 

2参加校以上项目教研课题的主要研究人员,属国家、省、市级的分别加21.51分,揭题获奖加倍记分

 

 

 

 

3当年获校以上优秀党员、先进工作者、巾帼建功、三八红旗手的加1-4

 

 

 

 

4、当年有见义勇为行为者加1

 

 

 

 

5辅导学生获奖按国家一、二、三等奖分别加2.521.5分,省一、二、三等奖分别加21.51分,市一、二、三等奖分别加1.510.5分,校一、二、三等奖分别加10.50.25分,记最高分,学生数不累计

 

 

 

 

6、论文:在校、市、省、国家级刊物(按职评规定)发表或获奖的分别记1分、1.5分、2.5分、3分(同一论文只记最高分,不累计加分)

 

 

 

 

 

郴州市一中教职工年度考核评优一票否决条件

有下列情形之一者,个人不能评优

1、  违反计划生育者。

2、  违纪违法受处分或处分尚未撤消者。

3、  单位发生重大事故或出现严重问题者,该单位不能评先,其主要负责人不能评优。

4、  未经批准而补课或乱收费者。

5、  工作严重失误、影响很坏者。

6、  不服从学校工作安排者。

7、  体罚或变相体罚学生情节严重者。

8、  参与赌博者。

9、  打架斗殴者。

10、  开会、升旗全年迟到、早退累计超过10次者。

11、  工作量不饱满者。

12、  旷工1天者。

13、  请事假累计超过15天或请病假累计超过30天者。

14、  脱产进修累计超过30天者(寒暑假不计算在内)。

15、  试聘、内退、待岗人员。

 

 

郴州市一中中、高级教师职务评审

优先条件和否决条件

(征求意见稿)

1.参评人员任现职以来年度考核有三优或连续两优的优先考虑。

   2.参评人员在师德、教育、教学、教研、指导培养教师、辅导学生等工作中获奖(市级以上)多的优先考虑,其中层次高的重点保证。

3.在评定职称时要充分体现公平竞争、客观公正、保证质量、择优推荐的原则,实行公开办事程序,公开接受群众监督,公开职评职数、申报对象、评审结果,增加透明度。

4.职评工作实行一票否决,即有下列情形之一者,取消参评资格:违反计划生育的;因工作失职或有严重违纪违法行为的;未经批准而补课或乱收费的;不服从学校工作安排者;有奸污和猥亵女学生行为的;有严重体罚学生行为的;参与赌博的;参与打架斗殴的;开会、升旗全年迟到、早退累计超过10次的;旷工1天的;任现职期间,一年内请事假累计超过15天或请病假累计超过30天的,其申报高一级职称推迟一年;脱产进修累计超过30天的(寒暑假不计算在内);新进教师调入第一年内不参评。


 

郴州市一中中、高级教师专业技术职务量化评审记分表(征求意见稿)

参评教师姓名________________        申报职务_________________        任教科目___________                填表时间__________

指标

             

自评分

处室评分

评审小组评分

师德

8

8

全面贯彻教育方针,模范遵守教师职业道德。教书育人成绩显著,获省级以上(含省级)表彰

 

 

 

6

全面贯彻教育方针,模范遵守教师职业道德。教书育人成绩显著,获市级表彰

 

 

 

4

全面贯彻教育方针,模范遵守教师职业道德。教书育人做出成绩,获县级表彰

 

 

 

2

贯彻教育方针,遵守教师职业道德,能完成教育教学工作

 

 

 

教育

能力

实绩

15

5

任班主任或团、队辅导员每年计0.5分,最高计5

 

 

 

5

转化后进生、后进班事迹突出,或任现职以来获优秀班主任或优秀团、队辅导员或所带班级获优秀班级奖。国家级5分,省级4分,市级3分,校级计2分。

 

 

 

5

班主任班级测评、辅导员教师测评满意率80%以上计3分,每高一个百分点加0.1

 

 

 

教学能力及实绩

 

 

40

工作量

8

8

课时量或工作量饱满(语、数、外8—10节,其他学科12—14节,教辅人员参照折算)

 

 

 

5

课时量或工作量基本达到

 

 

 

3

课时量或工作量明显不足

 

 

 

教学

常规

8

8

教学经验丰富,备、教、批、辅、考等常规教学工作认真规范

 

 

 

6

有教学经验,备、教、批、辅、考等常规教学工作较好

 

 

 

5

无知识性错误,备、教、批、辅、考等常规教学工作一般(常规教学弄虚作假者记0分)

 

 

 

考试

成绩

6

6

在市质检或期末考试中所教班的成绩在年级同层次班级中名列前1/3

 

 

 

5

在市质检或期末考试中所教班的成绩在年级同层次班级中名列中1/3

 

 

 

3

在市质检或期末考试中所教班的成绩在年级同层次班级中名列后1/3

 

 

 

会考高考成绩

8

8

会考合格率高中达98%,初中达99%;高考单科人平在省重点中学排名前3

 

 

 

7

会考合格率高中达95%,初中达98%;高考单科人平在省重点中学排在前4—6

 

 

 

5

会考合格率高中达90%,初中达95%;高考单科人平在省重点中学排在6名以后(会考合格率、高考单科合格率低于本条标准则计0分)

 

 

 

学生评价8分(选一项)

8

敬佩率50%3分,每提高一个百分点计0.1

 

 

 

8

满意率80%3分,每提高一个百分点计0.1

 

 

 

教研能力及实绩14

5

参加国家、省、市、校级立项课题的研究工作,有研究计划和实验方案,分别计5432

 

 

 

4

专业论文在国家、省、市级学会或教科院(所)获奖或刊物发表,分别计432

 

 

 

1

积极参加新课程培训,完成培训任务,取得培训合格证计1

 

 

 

2

指导学生进行研究性学习,有完整记录计2

 

 

 

2

积极参加新课程校本教材开发和编写,有开发和编写的原始材料计2

 

 

 

公开课

及获奖

3

3

承担省级学科公开课,获省级一等奖以上

 

 

 

2

承担过市级以上的学科公开课;获市级一等奖及省二、三等奖

 

 

 

1

承担过教研组以上的公开课,与学校1名以上青年教师签订过师徒合同(以合同书为准)

 

 

 

辅导

学生

3

3

有奥赛培训计划,有详细的授课记录,辅导学生奥赛获省一等奖以上(其它竞赛参照降档记分)

 

 

 

2

有奥赛培训计划,有授课记录,辅导学生奥赛获省二等奖以上(其它竞赛参照降档记分)

 

 

 

1

有奥赛培训计划,有授课记录,辅导学生奥赛获省三等奖以上(或市一等奖)(其它竞赛参照降档记分)

 

 

 

学历5

5

博士5分,硕士4分,本科3分,大专2

 

 

 

教龄9

9

每年0.5分,最高计9

 

 

 

工作环境

5

3

任现职以来,在省、市重点中学任教31分,5-102分,11年以上3

 

 

 

2

有乡村学校任教经历2分,其中有送课送教到乡村学校经历1

 

 

 

审查签名

 

总分

 

 

 

注:1、师德栏内各表彰只限综合类奖项如优秀教师、先进工作者、立功、嘉奖等,其他奖项不在此列。各种奖项不得重复计分。参评前一年内,学生评价满意率低于50%者不能参评;升旗、开会缺席一次扣1分,迟到一次扣0.5; 上课迟到一次扣1分,旷课一次扣3分;参加公务活动(如监考)出差错而影响学校声誉者,校级扣2分,市级扣6分,省级及以上扣10分,累计扣分,扣完为止。

2、竞赛指省教育厅批准的竞赛项目。

3、无论文在省级及以上刊物发表或获奖者不得申报中学高级职称;无论文在市级及以上刊物发表或获奖者不得申报中学一级职称。

4、凡男45岁以下,女40岁以下的教师没有在农村或参加县城内交流任教一年以上的经历,一律不能评聘高级教师职务。

 

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